quarta-feira, 9 de setembro de 2009

trabalho de botânica

Olá 10A, tudo bem?
Conforme combinamos seguem abaixo algumas sugestões de pesquisa para que vocês entendam melhor o que é um herbário e qual a sua importância.
http://www.cienciaviva.pt/projectos/pulsar/herbario.asp
http://www.intereducar.com.br/area_livre/H026.asp

Após esta primeira consulta você deve ser capaz de responder: (*)
1. O que é um Herbário?
2. O que é uma Exsicata?
3. Quais as formas de folhas mais comuns entre as plantas vasculares?
4. Além da forma, quais são as outras formas possíveis de classificação das folhas?

(*) Coloque essas informações no seu caderno.

Na segunda feira conversamos um pouco mais sobre o projeto.

Até lá!

Rodrigo

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

DESAFIO DO CONHECIMENTO - nova data 19/08

Queridos alunos!
Quanta saudade...
Gostaríamos de lembrar que o nosso Desafio está chegando...
Temos uma nova data: 19/08.
Aproveitem para dar uma passada no site. Ele está recheado de dicas e links, além do Desafio do ano passado.
Não desanimem! Contamos com a participação de vocês!
Um abraço carinhoso,
Magda, Cibele e Rangel
www.viagemdoconhecimento.com.br

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

Química - 10 de agosto de 2009

Caros alunos, aqui estão as atividades para entrega em 17 de agosto.
. Pesquisa sobre:
LIGAÇÃO IÔNICA E LIGAÇÃO COVALENTE
O que é, quando e como ocorre.
O QUE É FÓRMULA MÍNIMA?
O QUE É FÓRMULA ESTRUTURAL?
O QUE É POLARIDADE DE UMA LIGAÇÃO?
Caprichem e quando voltarmos, dicutiremos o assunto.
Beijos e abraços. Marco Antonio

domingo, 9 de agosto de 2009

PORTUGUÊS 2 - Leitura do mês

Queridos Alunos!
Não esqueçam do livro para este mês e nem deixem a leitura para última hora: 20/08 O cavaleiro inexistente – Ítalo Calvino.
Trata-se de uma obra gostosa de ler, embora bastante simbólica. Para entrar no espírito do enredo, é preciso dar asas à imaginação e isso vocês têm bastante.
Boa Leitura!!

Abraços a todos!

Profa. Valeria

sábado, 8 de agosto de 2009

MATEMÁTICA PARTE 3 (08/08/09)

CONCLUIR ATÉ 16/08
Equações Exponenciais

Olá Turma,

Acho que deixei para o final a parte mais leve desta revisão. O objetivo do estudo Parte 3 é rever,através do autor do livro, as técnicas operatórias para solucionar equações exponenciais.

Precisaremos estar bem afiados para, quando retornarmos às aulas, estudarmos as inequações exponenciais. Alguns exercícios já foram feitos na classe. Não importa. Vamos refazê-los e recordar.

Esclareça suas dúvidas através do email. São 20 exercícios neste bloco, mais curtos do que os da parte 2. Você precisará de 40 a 60 minutos para realizar todos os itens. Planeje bem o seu trabalho.

Atividades do Livro Antigo, Vol. 1.

Pág. 212 - leitura do texto e do exercício resolvido 8. Resolver exercício 59 (a até m)
Pág. 213/214 - leitura do texto (equações expon. Artifício de cálculo). Resolver exercícios 70(a até d) e 71 (c,d,e)

Atividades do Livro NOVO, Vol. 1.

Pág. 211 - leitura do texto e do exercício resolvido 12. Resolver exercício 37 (a até m)
Pág. 212 - leitura do texto (equações expon. Artifício de cálculo). Resolver exercícios 44(a até d) e 45(a,b,c)

Bom Trabalho e até o dia 17!

Professora Lilian

MATEMÁTICA PARTE 2 (08/08/09)

CONCLUIR ATÉ 13/08
Equações Logarítmicas


Olá Pessoal,
Na classe, semestre passado, fizemos alguns exercícios de equações logarítmicas, aplicando a definição de log, as propriedades e verificando as condições de existência (revisadas na Parte 1 deste blog).

O objetivo do estudo Parte 2 é rever o mesmo conteúdo através do autor do livro. Num primeiro momento pode parecer estranho para vocês, pois o livro utiliza uma linguagem matemática formal. Frases do tipo “função injetiva” não devem intimidar vocês. Basta estudar o exemplo resolvido prestando atenção em cada passo. O que importa é:
a) atender à condição de existência (conferindo a resposta calculada)
b) aplicar as propriedades revistas na Parte 1.

Não acumule dúvidas: leia, releia e pergunte. Use o email. São 12 exercícios neste bloco. Você precisará de 40 a 60 minutos para realizar todos os itens. Organize-se dentro do tempo disponível.

Atividades do Livro Antigo, Vol. 1.

Pág. 247 - leitura do texto e do exercício resolvido 24
Pág. 249 - resolver exercícios 95(a até f); 96(a,b); 97(b,d), 98
Pág. 250 – resolver questão de vestibular (ex. 105)

Atividades do Livro NOVO, Vol. 1.

Pág. 244 - leitura do texto e do exercício resolvido 26
Pág. 246 - resolver exercícios 69(a até f); 70(a,b); 71(b,d), 72
Pág. 253 – resolver questão de vestibular (ex. 14)


Bons estudos!!

Professora Lilian

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

MATEMÁTICA PARTE 1 (08/08/09)

CONCLUIR ATÉ 11/08
Operações com Logaritmos


Atividades do Livro Antigo, Vol. 1.

Pág. 225 a 227 - leitura do texto e dos exercícios resolvidos 1 a 4
Pág. 227 - resolver exercícios 4 e 5
Pág. 228 - ler final da página: condição de existência e exercícios resolvidos 6 e 7
Pág. 229 - resolver exercício 14 b,c,e,f
Pág. 230 - ler conseqüências da definição e exercício resolvido nro.8
Pág. 230 - fazer os exercícios: 19 (a até h) e 20 (todos os ítens)
Pág. 231 a 235 - ler todas as propriedades, inclusive exercícios resolvidos
Pág. 236 - resolver questão 24 (a até f) e 40 (a até d)

Atividades do Livro NOVO, Vol. 1.

Pág. 225 a 227 - leitura do texto e dos exercícios resolvidos 1 a 5
Pág. 228 - resolver exercícios 4 e 5
Pág. 228 - ler final da página: condição de existência e exercícios resolvidos 5 e 6
Pág. 229 - resolver exercício 9 a,b,d,e
Pág. 230 - ler conseqüências da definição e exercício resolvido nro.9
Pág. 230 - fazer os exercícios: 14 (a até h) e 15 (a até f)
Pág. 230 a 235 - ler todas as propriedades, inclusive exercícios resolvidos
Pág. 235 e 236 - resolver questão 19 (a até f) e 30 (a até d)